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県北あづま総合運動公園(公益財団法人福島県都市公園・緑化協会)

県北 地区小学校/1 学年で利用/フィールドワーク
 様々なアスレチックで遊ぶことができるのと、同時に秋の自然物収集もできて、よかった。  
県北 地区小学校/ 学年で利用/自然観察
 〔3年生〕 吾妻山麓の自然を生かして整備されている運動公園なので、森を散策したり、木々の観察をしたりするにはとてもよい施設でした。アスレチックもあり、児童が楽しく遊べたのも良かったです。  

県北つきだて花工房

県北 地区小学校/1・2 学年で利用/木工クラフト
 施設がとてもきれいで使いやすい。 工作の材料や接着剤等を、使いやすいサイズに整えてくださっていて、全員が失敗なく、安全に、時間内に制作できる。  
 
 クラフト体験の種類を増やしてほしい。
 

会津磐梯山ジオパーク

会津 地区小学校/5 学年で利用/体験学習
 磐梯山ジオパークの見学では、様々な動植物に出会い、子ども達も興味津々でした。雨天での実施にはなりましたが、安全面に配慮しながら、分かりやすく説明していただきました。 事前学習、事後学習と学校にも足を運んでいただき、理解が更に深まりました。  
 
 〔5年生〕 とても満足しました。
 
会津 地区小学校/4・5 学年で利用/体験学習
 学校から近くの場所で、理科で学んだこととつながりをもって自然体験をすることで、地元の自然について理解を深めることができる魅力がある。また、ジオパークの職員の方からは丁寧な案内、解説を受けることができ、継続したい活動である。  
 
 今後、学校で使用している教科書の学習内容を共有し、案内、解説してもらう内容と教科の学習内容との結びつきをさらに強くして、効果的な体験についなげていきたい。 
 

会津福島県会津自然の家

会津 地区小学校/4 学年で利用/自然観察 木工クラフト
 森林学習の講師の方の知識が豊富でとてもよかった。 ハイキング 量も質もとてもすばらしかった。子どもたちも大喜びでした。 キーホルダー作り 材料も豊富で子どもたちも生き生き活動していました。大満足です。時間が短かく感じました。  

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会津 地区小学校/4 学年で利用/フィールドワーク
 会津自然の家自体のプログラムが、森林環境学習に適した内容のものが多い。 雨天時のプログラムも充実している。  

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地区小学校/1・2 学年で利用/フィールドワーク
 訪問すると、所員が必ず一緒に活動してくれる。説明も道案内も率先して行っていただけるので安心です。 フィールドが広いので、子どもたちもあきずに活動しますが、時間がたりないということも多々あります。  
 
 森林環境学習は体験によって学ぶことが第一だと思います。雨天になった場合、木工作に変更ではなく、森林について学べるプログラムがあればありがたいです。
 
地区小学校/3 学年で利用/フィールドワーク 木工クラフト
 
 
 午前:樹木オリエンテーリング → 昼食 → 午後:木工作(森の動物たち)の活動でしたが、昼食後に自由に観察できるような(危険を伴わない)ミニ森林公園があると、午前の学習が生かされるとともに、午後の活動までの空き時間が充実すると思います。
 
県北 地区小学校/4・5 学年で利用/体験学習
 職員の方に丁寧に説明、案内していただけました。 バイキングもおいしかったので、子どもたちも喜んでいました。  
 
 空調(エアコン等)が部屋ごとに充実しているとよい。 
 
会津 地区小学校/4 学年で利用/フィールドワーク 木工工作
 施設が、多様な動植物に触れることができる環境にあり、豊かな自然の中での活動を通して、森林への関心を高められたとともに、自然のよさや大切さを感じ、その環境を守ろうとする心情を育てることができたと思います。また、雨天時でも、施設内で多様な体験をすることできることが魅力の一つだと考えます。 森林活動だけでなく、カヌー体験など、水辺の活動もできるのも魅力の一つです。  
 
 昨今の気候はかなり変動しており、夏場の気温はかなりの高温になります。特に、就寝時が心配なので、エアコンの設置は必要かと思います。 安全面を考えると、一つの活動に2・3名の職員の方が付いてくれると安心な面があるかと思います。引率する職員は、慣れない場所なので、安全確保は不安です。
 

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会津 地区小学校/4 学年で利用/体験学習
 案内の対応など、子どもたちも常に笑顔で学習できる充実ぶりだった。  
 
 7/1の日程だったが、クーラーがなく、暑さで夜は眠れなかった。安全面から考えても、クーラーの設置があればありがたい。
 
県北 地区小学校/6 学年で利用/体験学習
 子どもたちは、施設の自然環境に関心をもちながら、体を十分に動かして活動することができました。プログラムが多く、活動のねらいに合わせて選択することができました。   
 
 特にありません。 現在利用できる設備を引き続き活用させていただければ、十分ではないかと思います。
 
会津 地区小学校/4 学年で利用/木工クラフト
 恵まれた自然環境の中で、思い出に残る体験活動をすることができた。 雨天時でも自分の考えや力で物を作り上げる活動ができた。  

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会津 地区小学校/4 学年で利用/木工クラフト
 本校では、木工工作を体験させていただきました。さまざまな材料が準備され、そこからイメージをを広げながら子どもたちも楽しんで「森のいきものたち」を作ることができました。 材料や道具の扱いについても丁寧な説明があり、のこぎりやグルーガンなどの扱いなど、学校での学習にも生かすことができました。 自然の中で普段体験できないような楽しいミッションがたくさんあり、子どもたちも協力しながら楽しむことができました。  

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会津 地区小学校/4 学年で利用/フィールドワーク
 もりの案内人の方々や施設の職員の方々の説明が分かりやすかったため、充実した活動になりました。 普段の生活で山道を歩かない子どもたちにとって「宇宙大作戦」のルートは、未知のものへ挑戦する心が育つきっかけとなりました。  
 
 大変満足したため、特にありません。
 
会津 地区小学校/4 学年で利用/体験学習
 当日は天候も不安定で、計画していた施設が利用できないなどがあったが、施設の方の柔軟なご対応に感激しました。子供たちのことをとてもよく考えて頂き、満足のいく体験ができました。宿泊学習後も、当日の話にひたり、とても良い思い出となっていたようです。  
会津 地区小学校/4 学年で利用/フィールドワーク
 前日までの相談にも丁寧に対応していただき、当日も安心して活動することができました。   

南会津ミニ尾瀬公園

南会津 地区小学校/全 学年で利用/オリエンテーリング 体験学習
尾瀬の植物を身近に感じることができた。  

県南国立那須甲子青少年自然の家

県中 地区小学校/5・6 学年で利用/体験学習
 広々とした自然いっぱいの環境の中で様々な活動ができて良かったです。  
 
 特にありませんが、今後もすばらしい環境を維持していただけたらありがたいです。
 
県中 地区小学校/5 学年で利用/体験学習
 体験内容が豊富で充実した学習ができた。 自然の家を経験していない教員のために、体験があるとよいかと思いました。  
 
 雨天時プログラム(準備品を含めて)の充実をさらにお願いしたいです。
 
県南 地区小学校/5 学年で利用/体験学習
 豊かな自然の中で、野外炊飯などの体験活動ができるところ。 施設のきまりを守り、正しい集団行動を身につけられるところ。 体験活動のプログラムや道具が充実しているところ。  
 
 お風呂にドライヤーがあると良いと思いました。(児童に使う時間を守らせながら。) この度は、貴施設を利用させて頂き、ありがとうございました。今年度は宿泊もさせて頂き、児童は普段体験することができないプログラムを心から楽しむことができました。
 
県南 地区小学校/4 学年で利用/フィールドワーク
 もりの案内人である講師の方々が、雨天時の状況を事前に確認してくださっていました。フィールドワークでは、児童も引率者も安心して雨天時の森林を歩く楽しさを味わうことができました。  
 
 特にありません。 丁寧に対応していただき、ありがとうございました。
 
県南 地区小学校/4・5 学年で利用/フィールドワーク
 案内人さんの手配をしてくれる所。 自然の中での水のはたらき等について学べる所。  

会津蓋沼森林公園

会津 地区小学校/5 学年で利用/体験学習
 木の伐採の体験活動だけでなく、木の種類や伐採の必要性など、学ぶことが多かった。  
会津 地区小学校/5 学年で利用/体験学習
 木を切る体験は楽しかった。  
 
 雨が降った時に入れる屋根やテントなど。(活動した時は晴れていたので、もし、ある場合はすみません。参考まで。)
 
会津 地区小学校/4 学年で利用/自然観察
 蓋沼森林公園の浮島についてや、そこで生息している動植物などについて、五感を働かせながら詳しく知ることができた。会津美里町の素晴らしさを再発見できた。